为充分发挥人工智能、大数据等技术在推广普及国家通用语言文字工作中的积极作用，内蒙古自治区自2022年5月全面启动实施自治区国家通用语言文字应用能力提升项目，加强提升中小学校、幼儿园师生国家通用语言文字应用能力和水平，全面推行使用国家统编教材，助力自治区教育高质量发展。

2024年5月30日，为充分展示国通语项目阶段性应用成果，夯实项目建设成效。通辽市蒙古族学校组织开展国家通用语言文字应用能力教学展示课活动，借助项目教学系统及资源，提升统编学科教学质量。

活动伊始，刘诗瑶老师展示了统编教材初中七年级《老山界》的一堂新授课。课前，刘老师通过调用统编备授课系统中的各类备授课教学资源，丰富教学设计。课中刘老师通过调取红军长征视频资源，具象化展示红军长征途中的艰辛险阻，并用通过随机选人、词语连线活动等互动功能，在提高学生课堂参与积极性的同时，也让学生在情景化教学场景中领悟“长征精神”的本质内涵。

在七年级语文《叶圣陶先生二三事》的课堂上，包道日娜老师将中学语文专题课堂的中的随堂练习功能作为课前导入环节。包道日娜老师通过发布词语、段落语音朗读任务，实时收集每个学生的朗读情况，并通过查看课堂练习报告，及时掌握学生错误发音共性问题，调整教学重点，提升课堂教学效率。课中老师利用重点聚焦、情景朗读等数字化教学工具，帮助学生理解记忆“以小见大”的叙事手法，有效将信息化教学方式与个性化教学目标相融合，实现以学定教。

朱凯艳老师带来的的二年级语文下《大象的耳朵》展示课。为更好提升学生课堂专注度，朱老师在调取专题课堂中动画资源外，还依托系统中点赞、实时互动、课堂练习等功能，帮助学生提升专注力。学生们也通过平板积极参与到课堂讨论与问答中，提高了学习的积极性和主动性，使课堂变得更加生动有趣。

三年级语文老师星春选择《海底世界》一文作为展示课，将信息技术与语文学科课堂教学深度融合，创新教学设计，营造了活泼、生动的课堂教学氛围。依托小学语文统编备授课系统，星春老师设计了资源导入、字词掌握、全文朗读、合作探究等多种教学活动，并且将重点词语评测、电子课本、音视频资源插入等互动形式借助信息化技术呈现，有效活跃课堂气氛，同时也让孩子更多机会参与课堂互动，帮助学生发掘海底世界的奥秘，提高课堂教学有效性。

本次活动的顺利举办，全面展示了通辽市蒙古族学校的自治区国家通用语言文字能力提升项目应用成果，为国家通用语言文字教学应用、教学交流研讨搭建了良性通道，激励一线教师自主提升数字素养、主动优化课堂设计、提高教学实效，为国通语项目高质量发展积极助力。(中国周刊网)